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| 小学语文教学培养学生语文素养的策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市教师进修学院 |
| 摘 要： | 语文是一门集人文性和工具性为一体的学科,良好的语文素养不仅有利于学生顺利开展其他学科的学习,更有利于学生人文思想的形成。小学阶段是学生积累知识、培养语感、提高能力,形成良好的道德观念和审美理念的关键时期,因此小学语文教师应该切实发挥语文学科优势,有针对性地对小学生的语文素养进行全面培养。本文从习惯培养、日常积累、阅读教学、课堂训练、课外实践等角度出发,对提高小学生语文素养的措施进行探究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 语文素养 教学实践 培养策略 |