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积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
作者单位:
;1.淮安信息职业技术学院
摘 要:
从积极心理学视角下了解高职院校中教师和学生内心的善良与美,并了解到高职院校中教师和学生对教学和生活的积极性,进而为高职英语教学改革与创新开辟新的道路。高职英语教学中,教师学习积极心理学,并运用在教学中,以便学生产生积极的心理,提升高职院校学生的英语素养。
关 键 词:
积极心理学
高职英语
改革与创新
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