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基于模块化教学的五年制高职专业课程校本化开发——以《国际金融》课程为例
作者单位:
;1.无锡技师学院(江苏省无锡立信中等专业学校)
摘 要:
本文通过模块化教学法在五年制高职《国际金融》课程教学中的应用,探讨了模块化教学校本课程开发的设计理念及其运行方式,指出了模块化教学在五年制高职校本课程开发中的实际效果和发展前景。
关 键 词:
五年制高职课程校本化开发
模块化教学
国际金融
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