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| 小学语文教学做到“心悦”方能“诚服” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴中区木渎中心小学 |
| 摘 要： | 在传统的小学语文教学模式中,教师处于绝对的领导地位,教材也成了教学的唯一材料。教师惯用的教学手段是反复练习和训练,让学生死记硬背,在题海战术中获得成绩。长此以往学生的学习兴趣受到压制,课堂气氛沉闷,教师教得辛苦,学生也学得痛苦。如何采取新的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效率,让学生能够快乐学习是当前小学语文教师急需解决的问题。 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学 激发兴趣 教学模式 |