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以“诗书育人”打造班级特色文化的策略探究

作者单位：	;1.广州市从化区江埔街联星小学

摘要：	班级特色文化对学生的成长起到潜移默化的影响。本文就"诗书育人"班级特色文化建设,提出一些实践策略,对班级特色文化建设有一定的指导意义,可操作性强。
关键词：	诗书育人班级特色文化建设素养