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| 浅谈课程游戏化背景下的幼儿发展 | |
| 作者单位： | ;1.昆山高新区翰林幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿园教学中,游戏是孩子喜闻乐见的活动形式,可创造轻松自由的学习氛围,让孩子思维动作等均处于一种积极活动状态,体验与感知知识,提高幼儿综合发展能力。对此,笔者由幼儿园课堂游戏化教学入手,分析了幼儿园游戏化教学发展,以丰富多彩灵活多变的游戏诱导幼儿学习,给幼儿创造一片自由发展的天地,让他们快乐成长。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 课堂 游戏化 创新 |
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