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设计个性化作业 提升作业的效度
作者单位:
;1.江苏省新沂市堰头中学
摘 要:
一直以来的作业以抄写为主要形式,机械、反复抄写,束缚了学生兴趣的发展,也制约综合能力的提升。文章基于英语教学中的作业布置与设计中存在的弊端,谈创新作业形式、提高作业的实效性的几点看法,以期共享。
关 键 词:
初中英语
作业设计
个性化作业
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