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| 浅谈小学高年级数学概念教学的策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省龙海市浮宫中心后宝小学 |
| 摘 要： | 数学概念是数学知识的重要组成部分,关系到学生数学思维的形成,因而,数学概念是数学知识学习的基础,是获取数学知识、培养思维能力的基础与前提,由此可见,数学概念教学尤为重要,在明确数学概念的情况下才能够养成良好的思维习惯,有效学习数学知识。基于此,明确数学概念,促使学生掌握数学概念是数学教学的关键任务,概念教学是数学教学的关键环节。 |
| 关 键 词： | 小学 高年级 数学概念 教学策略 |
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