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| 创新“三省”教育考核评价初探——以郴州职业技术学院班会为例 | |
| 作者单位： | ;1.郴州职业技术学院 |
| 摘 要： | 曾子的"三省",指做事、交友和学习三方面的自我反思。运用到班级教育,就是学习自主、生活自立、行为自律、身心自强的自我教育和评价。充分利用周末班会平台,开展"三省"教育,通过对教育内容的分类、学生自评、班级评价、辅导员(班主任点评)、评价资料存档备查几个环节的教育、评价和管理,能够充分发挥学生自主学习、自我教育和民主管理的作用。 |
| 关 键 词： | “三省教育” 班会 考核评价 自我教育 |
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