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| 高中物理探究性实验教学开展策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.山西省朔州市朔城区第一中学校 |
| 摘 要： | 物理是一门需要理论和实践结合的课程,对学生学习能力的提升有很大帮助作用。课堂是学生进行物理学习的主要平台,教师要从学生的物理学习需求出发,以培养学生的探究能力和创新能力作为基础,适当调整教学策略,为学生构建高效的物理课堂。探究性实验教学的使用符合高中物理教学要求,能提高学生自主探究意识,主动通过实验验证理论内容,完善物理综合素养。本文结合高中物理教学现状,阐明探究性教学开展策略。 |
| 关 键 词： | 高中物理 探究性实验 学习兴趣 提升趣味性 |