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| 探索省考形式下的初中数学概念课教学——厦门市2015-2016上学期八年级数学期末试卷反思 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市东山中学 |
| 摘 要： | 结合本次期末试卷特点及未来的全省统一命题的大形式要求,我觉得在今后的概念教学中要重视概念知识的形成过程,培养学生的理解能力;重视揭示知识的本质,培养学生的分析能力;加强阅读能力的培养;加强学生数学思想的渗透和培养。 |
| 关 键 词： | 本质 形成过程 概念课 |
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