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| 亲历、感悟、重设——品德课堂中一个良好的道德行为形成略谈 | |
| 作者单位： | ;1.江阴市月城实验小学 |
| 摘 要： | 品德与生活课程标准指出:"培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童"是课程的主要目标。而小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期,因此,在品德教学中,我们必须合理而巧妙地运用各种教学手段引导孩子形成良好的品德和行为习惯。下面我就以教学《心中有他人》这一课为例,谈一谈如何引导学生在品德课堂中形成一个良好的道德。 |
| 关 键 词： | 亲历 感悟 重设 |
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