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| 学生发展核心素养的发展观及其教学变革 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 学生发展核心素养的研讨需要立足学生发展的实质与方向。学生的发展核心素养体现了学生发展的整体性、情境性、养成性、可持续性、共同性和关键性要求,在发展的内涵、动力和途径上超越了全面发展和素质教育;学生核心素养发展的理想价值体现了个人本位与社会本位的统一,但实际追求的价值体现了功利主义的倾向;教学要落实学生核心素养的发展任务不能停留在教学方式的变革,需要在教学活动性质的认识和教学活动系统上进行整体性变革;基于核心素养的教学变革面临着师资和配套措施等方面的巨大挑战。 |
| 关 键 词： | 学生发展核心素养 发展观 发展价值 教学变革 |
The Development View of Key Competency for Student Development and Teaching Reform |
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