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| 妙用思维导图 激活小学英语词句教学 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市锦溪中心小学校 |
| 摘 要： | 思维导图具有发散性、拓展性的思维特征,将其引入小学英语教学中不仅能够提高学生学习积极性,同时也能促进英语词句学习效率的大幅提升。本文从思维导图的内涵入手,并结合小学英语词句教学的需求提出具体的思维导图应用方法。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学英语 词句教学 |
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