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基于核心素养提升的小学数学习题教学
作者单位:
;1.山东省沂源县中庄镇社庄完全小学
摘 要:
传统小学数学教学都是以习题为主导而进行的教学模式,这种小学教学模式不符合新课程下对小学数学教学的要求,然而以基于核心素养来提升小学教学效果才是实现我国人才强国战略的重要方法。本文通过青岛版五四制小学四年级为课本内容案例,探讨在基于核心素养下的小学数学教学习题的策略方案。
关 键 词:
核心素养
小学数学
习题教学
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