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| 走出英语阅读教学误区,进行有效阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.德化第一中学 |
| 摘 要： | 在高考英语试卷中,阅读理解是分值最大且学生容易失分的部分。这就要求我们英语教师必须在平时的教学中注重对阅读教学的投入,加大对学生在阅读理解方面的能力培养。因此,教师如何高效地提高英语阅读教学,对英语教学有着特别重大的意义。因此本文就"提高高中英语阅读教学有效性的对策"进行探究。 |
| 关 键 词： | 高中英语阅读误区有效性 |
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