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| 青少年体育课堂学习过程理论模型建构研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东大学体育学院;2.贵州师范大学体育学院;3.吉林体育学院学院办公室 |
| 摘 要： | 体育课堂学习问题的探析要围绕课堂学习的过程来展开。对体育课堂学习过程的研究是揭示体育课堂学习规律,探知体育课堂学习本质的基点和突破口。基于认知主义学习理论,通过对体育知识的科学分类,尝试建构青少年体育课堂学习过程理论模型。以期改进体育教师的教学方法,提升教学效果与质量。 |
| 关 键 词： | 认知主义学习理论 认知结构 体育课堂学习 |
A Study on Theoretical Model Construction of Learning Process for Teenagers in PE Class |
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