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| 浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究 | |
| 作者单位： | ;1.泰安市泰山外国语学校 |
| 摘 要： | 思维是行动的指导,逻辑思维在数学学习过程中往往有着极为广泛的应用。小学数学作为我国基础教育初级阶段的重要学科,能够对学生逻辑思维能力的提高产生极大的促进作用。而如何根据新课程标准,促使小学生积极思考并乐于思考,提高逻辑思维能力就成了小学教育者亟待解决问题。针对这一问题,笔者认为必须要合理借助现有的逻辑思维方法,同时合理应用先进教学手段,以调动学生主体意识为主要教学目标,才能够从根本上提高小学生的逻辑思维能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学 逻辑思维能力 策略 |