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讲述专业课堂上的“数字”故事——中职数控技术信息化教学分析
作者单位:
;1.江苏省启东中等专业学校
摘 要:
构建信息化课堂是当前职业教育发展的一大趋势,结合职校生在学习态度、学习能力等方面的欠缺,以承载信息化的媒体设备将抽象的知识转化为视频和图像,是提高教学质量的重要途径。本文结合教学实践,探讨了信息化在中职数控技术课堂的运用。
关 键 词:
中职教育
数控技术
信息化
课堂教学
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