|
|||||
|
|
| 试论大学生人文素质教育与和谐校园的构建 | |
| 引用本文： | 王学军,齐亚红.试论大学生人文素质教育与和谐校园的构建[J].继续教育研究,2008(7):51-53. |
| 作者姓名： | 王学军 齐亚红 |
| 作者单位： | 1. 菏泽学院,教育科学系,山东,菏泽274015 2. 首都师范大学,政法学院,北京100089 |
| 摘 要： | 我国大学生人文素质主流是积极、健康和向上的，但目前也面临严重问题，因此应加强大学生人文素质教育。大学生人文素质教育不仅是学生自身发展的实际需要，也已成为社会发展和高等教育发展的迫切需要。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，和谐校园更加注重教育的人文性、协调性、持续性和多样性。大学生人文素质教育与和谐校园的构建相辅相成，相互促进。一方面，大学生人文素质教育工作开展的全面、细致，周到、扎实，大学生的人文素质就会提高，就会促进和谐校园的建设；另一方面，和谐校园的构建，为大学生人文素质教育的开展提供优越的环境，有利于大学生人文素质的提高。 |
| 关 键 词： | 大学生人文素质教育 和谐校园的构建 人文素质教育课程模块 校园文化 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |