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| 英语专业学生语音知识调查分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 井兰柱.英语专业学生语音知识调查分析及对策研究[J].教书育人,2010(2):64-65. |
| 作者姓名： | 井兰柱 |
| 作者单位： | 北京华北科技学院外语系 |
| 摘 要： | 语音、词汇、语法是构成语言的三大要素，其中语音是语言学习的起点与基石。因此，语音学习是英语学习整个过程的第一关，既是最基础的一关，也是最重要的一关。然而，英语专业学生的语音知识现状却不容乐观，存在的问题仍较严重。我们应从学生语音知识现状及其学习中存在的问题入手， |
| 关 键 词： | 英语专业学生 语音知识 语言学习 英语学习 语音学习 现状 语法 |
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