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中职校车工实习“三步曲”方法初探
引用本文:司正霞.中职校车工实习“三步曲”方法初探[J].科学大众,2014(1):127.
作者姓名:司正霞
作者单位:南京市江宁中等专业学校
摘    要:车工操作是中等职业学校机械加工专业的学生必须掌握的技能。本文综合多年理论和实践教学的工作经验,从学生的需要出发,拟定了车工实习的"三步曲",包括设置情境学习中的"前奏曲",实施行动导向理念下的"交响曲",建立多元性评价体系中的"后奏曲"。

关 键 词:车工实习  三步曲  行动导向  情境学习
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