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引导科学实验 培养理性思维
引用本文:
倪仁英.引导科学实验 培养理性思维[J].科学大众,2014(1):56.
作者姓名:
倪仁英
作者单位:
苏州市吴江区八都小学
摘 要:
在小学科学实验课教学中,如何培养学生的思维能力是一个值得探讨的课题。老师始终都是学生学习活动的组织者、指导者,而学生则是一个发现者、探索者,老师的"教"要为学生的学服务。在培养学生思维能力上老师的引导作用至关重要。
关 键 词:
科学实验
培养
理性思维
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