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| 影响课堂教学有效性因素及优化策略 | |
| 引用本文： | 王振肃.影响课堂教学有效性因素及优化策略[J].数学教学研究,2010,29(2):10-12. |
| 作者姓名： | 王振肃 |
| 作者单位： | 广东省东莞市实验中学,523120 |
| 摘 要： | “有效教学”的核心问题是教学效益，即什么样的教学是有效的、高效的．“有效教学”是以学生的真实发展状况作为衡量质量效益的标准，也就是在规定的教学时间内学生所获得的有效的进步和发展． |
| 关 键 词： | 课堂教学 优化策略 有效教学 教学效益 质量效益 教学时间 学生 |
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