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| 阅读形式应该多样化 | |
| 引用本文： | 张开凤.阅读形式应该多样化[J].四川工程职业技术学院学报,2006(5):101-102. |
| 作者姓名： | 张开凤 |
| 作者单位： | 八角井小学,四川旌阳618000 |
| 摘 要： | 新的《语课程标准》指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。这足以说明读的作用。但是一味地强调多读，不教给读书的方法，不注意读书形式的多样化，不培养良好的读书习惯，往往也不能取得良好效果。为了提高一年级学生阅读能力，我认为在阅读教学中要做到以读为主线，同时结合其它多种训练活动。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 多样化 课程标准 高一年级 阅读教学 读书 学生 培养 |
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