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| 发展学生心理能力是提高学生语文水平的有效途径 | |
| 引用本文： | 贠宏宾.发展学生心理能力是提高学生语文水平的有效途径[J].青海教育,2002(3):19-20. |
| 作者姓名： | 贠宏宾 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 有人曾经把语文课教学比作一门艺术。语文课教学活动过程实际是一种艺术实践过程，而艺术实践又是一种心理活动。语文课上学生掌握的是字、词、句、篇的知识技能，实际在掌握这些知识技能的同时始终伴随着心理能力的发展。学生具备良好的认知。情感、思维、意志能力是掌握知识技能的心理学前提。实践证明，学生心理能力越发展，知识技能的掌握就越好，越迅速。在全面推进素质教育的今天，语文教师在传授知识的同时要注意发展学生各种心理能力，用学生心理能力的发展促进学生语文水平的提高，把传授知识与发展学生的心理能力有机地结合起来。… |
| 关 键 词： | 心理能力 中学语文教学 认知能力 想象力 情感过程 |
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