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| 二元制下校企协同德育工作机制探索——以福建省高职机电专业试点班为例 | |
| 引用本文： | 蔡荣盛,黄重成,杨慧婷.二元制下校企协同德育工作机制探索——以福建省高职机电专业试点班为例[J].科学大众,2019(10). |
| 作者姓名： | 蔡荣盛 黄重成 杨慧婷 |
| 作者单位： | 泉州轻工职业学院 |
| 摘 要： | 在新的时代背景之下,德育教育倍受社会各界的广泛关注,为了体现教育的针对性和有效性,积极落实素质教育,老师在教学实践的过程中必须要明确新时代背景之下德育教育工作的新要求和新标准。为了突破传统应试教育的桎梏,许多学校开始加强与企业之间的合作,通过校企协同德育工作模式的大力落实来积极构建高效课堂,保证自身人才培养战略与时代发展需求之间的紧密对接,真正的为社会培养出更多应用型的综合人才。对此,本文以福建省高职机电专业试点班为分析对象,了解二元制下校企协同德育工作机制的具体内容及形式,以期为实现德育工作质量和水平的提升提供一定的借鉴。 |
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