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渗透传统文化,开展语文学习活动

引用本文：	岳滢.渗透传统文化,开展语文学习活动[J].科学大众,2019(3).

作者姓名：	岳滢

作者单位：	苏州市吴江区松陵第一中学

摘要：	传统初中语文课堂存在"重教轻学"、学生厌学、被动学等现象,课堂气氛沉闷,学生学习积极性不高。语文教师应当积极探索新的教学手段、模式,通过开展语文学习活动,提高学生语文学习的积极性和效率。
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