|
|||||
|
|
| 学会观察与分析是培养学生科学素养与实践探究能力的基础 | |
| 引用本文： | 阮东涌.学会观察与分析是培养学生科学素养与实践探究能力的基础[J].科学大众,2019(10). |
| 作者姓名： | 阮东涌 |
| 作者单位： | 广州市增城区仙村镇第二小学 |
| 摘 要： | 观察与分析是人们认识世界的基本途径,也是小学生初步认识自然事物、进行科学启蒙教育的重要途径:对于小学科学课来说,有目的地让学生去观察事物,了解观察内容,掌握观察方法,并充分发挥学生的主体作用,才能有效地提高学生的观察与分析能力,提高学生的科学素养。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |