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青少年科技竞赛驱动的创客教育机制构建与实践
引用本文:陈民,崔忠伟,江梨,聂小双,冯永胜.青少年科技竞赛驱动的创客教育机制构建与实践[J].科学大众,2019(8).
作者姓名:陈民  崔忠伟  江梨  聂小双  冯永胜
作者单位:六盘水市教育局;贵州师范学院数学与大数据学院
摘    要:针对贵州省中小学创客活动开展的现状及存在问题,本文提出了以青少年科技竞赛系列活动为依托的创客教育机制,建构了基于青少年科技竞赛系列的创客教育机制,通过对该机制的实践,有力地促进了创客教育活动的发展。

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