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| 中华优秀传统文化融入初级中学历史教学路径探索 | |
| 引用本文： | 于春梅.中华优秀传统文化融入初级中学历史教学路径探索[J].科学大众,2019(4). |
| 作者姓名： | 于春梅 |
| 作者单位： | 青岛超银中学 |
| 摘 要： | 中华文明绵延至今,成为世界上持续时间最长的文明之一,其中至关重要的因素之一是中华优秀传统文化的凝聚力。中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识,在初中历史教学中,应该将中华优秀传统文化教育融入其中,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人服务。 |
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