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| 边玩边学边实践 幼儿绘画创意多 | |
| 引用本文： | 顾佳琳.边玩边学边实践 幼儿绘画创意多[J].科学大众,2019(3). |
| 作者姓名： | 顾佳琳 |
| 作者单位： | 昆山市裕元实验幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿绘画活动中,游戏化教学能够让幼儿边玩、边学、边实践,从而提高幼儿绘画的参与兴趣,激发幼儿的想象力和创造力,通过游戏化教学使幼儿获得更完善的绘画学习体验。本文将结合幼儿园美术绘画活动的教学实践,探讨游戏化教学的实施路径,在绘画活动中寓教于乐,激发幼儿的美术创意,培养幼儿的想象力和创造力,为培养幼儿良好的美术素养提供一些有益的理论参考。 |
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