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| 在探索规律改进方法上下功夫 | |
| 引用本文： | 蔡惟铮.在探索规律改进方法上下功夫[J].中国高等教育,2004(11). |
| 作者姓名： | 蔡惟铮 |
| 作者单位： | 哈尔滨工业大学 教授，全国首届高校教学名师奖获得者 |
| 摘 要： | 一门课程的教学质量与承担这门课程的教师有着密切的关系,作为一名优秀的教师,课讲得精彩,道理讲得透彻,学生愿意听,不是一件容易的事情,这需要教师不断探索教学规律,研究教学方法和教学手段,积极进行课程建设,积累教学经验。一、探索教学规律,精心设计讲课程序认真研究教学规律,精心设计讲课程序,这是一个教师讲好课的最基本要求。各门课程的教学规律有其共性,也有自己的个性,我们既要研究共性,也要研究本门课程有别与其他课程的自身特点。作为教学工作组织者的优秀教师,对这二者都应进行认真地研究,作为参加教学工作不久的年轻教师,则可先… |
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