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浅谈高中生物学习方法的换位思考
引用本文:石昌魁.浅谈高中生物学习方法的换位思考[J].中国校外教育(理论),2011(7):131-131.
作者姓名:石昌魁
作者单位:河南省范县第一中学
摘    要:不少学生认为学习生物学就是"记一记,背一背,做一做",考试就过了。他们完全没有意识学习生物的重要性,无论哪个学科,对于学生来说都是自身知识积累的一个过程。树立正确的学习观,是学好每门学科的前提,把"生物"学成"死物"。产生这种想法的原因除认识不足、目的不明确、受应试教育影响等,最重要的是学习方法的问题。

关 键 词:生物学学习  纲要记忆  科学观察
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