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高职信息技术类专业课程体系设计
引用本文:李静,张寿钢.高职信息技术类专业课程体系设计[J].西安欧亚学院学报,2005,3(2):69-70,73.
作者姓名:李静  张寿钢
摘    要:当前高职教育存在重理论、轻实践,重知识、轻能力,重传授、轻创新的倾向。反映到教学计划上,没有脱离学科型教学计划的特征。提出了制订信息技术类专业教学计划和课程体系的设计思想:以就业为导向,以职业岗位为依据;突出技能,强调特色,建立独立的实践教学体系;常抓英语学习和素质教育,增强学生综合能力的培养;贴近企业,大胆改革,与国际接轨;形成多层次的课程体系和培养模式。以计算机软件技术专业课程体系为例说明。

关 键 词:信息技术类专业  高等职业教育  课程体系  计算机软件  实践教学  培养模式
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