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| 外语教学中跨文化非语言交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 韩晓东.外语教学中跨文化非语言交际能力的培养[J].无锡教育学院学报,2004(3). |
| 作者姓名： | 韩晓东 |
| 作者单位： | 江南大学商学院 江苏无锡214063 |
| 摘 要： | 非语言交际是整个交际中不可缺少的部分 ,因为非语言符号在一定意义上比语言符号能传递更多信息量 ,更能判断感情真假。我国加入WTO也对跨文化非语言交际能力提出了迫切要求。跨文化非语言交际能力培养的主要途径是 :对母语和目的语非语言交际方式进行对比讨论 ;充分运用现代多媒体手段 ,强调“说”“看”并举 ;创造跨文化交际实践活动 ;全面提升教师的跨文化交际意识及其素养。 |
| 关 键 词： | 跨文化 非语言交际 外语教学 能力培养 |
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