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| 运用“半成品”与“零部件”策略构建室内设计教学支架 | |
| 引用本文： | 张春宜.运用“半成品”与“零部件”策略构建室内设计教学支架[J].潍坊教育学院学报,2011,24(2):91-92. |
| 作者姓名： | 张春宜 |
| 作者单位： | 河南省洛阳经济学校,河南洛阳,471013 |
| 摘 要： | 了解和掌握室内空间的功能布局设计和平面布置图的绘制方法是室内空间设计教学的主要内容。根据建构主义学习理论,运用"半成品加工"策略与"零部件装配"策略构建教学支架开展教学,使学生摆脱对设计软件的过度技术依赖,在自主探究式学习中完成自我知识的建构,逐步掌握室内空间的功能布局设计理念和装饰材料搭配运用的手法。 |
| 关 键 词： | 半成品加工 零部件装配 功能布局 支架式教学 |
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