|
|||||
|
|
| 初中数学概念教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 林爱华.初中数学概念教学的思考与实践[J].新课程学习（社会综合）,2013(6). |
| 作者姓名： | 林爱华 |
| 作者单位： | 福建省三明沙县五中 |
| 摘 要： | 概念是反映对象的本质属性的思维形式.数学概念是数学的重要组成部分.如果学生对数学概念学习认识肤浅,那么容易导致学生对数学知识掌握不扎实,因此,数学教师对此应引起足够重视. |
| 关 键 词： | 概念 数学概念 概念教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |