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让项目化学习在常态课中落地生根

作者单位：	;1.浙江省温州市第十七中学

摘要：	项目化学习成为课堂的发展趋势,是一线教师需要探讨的全新领域。将项目化学习运用到道德与法治课教学中,使项目化学习与常态课相结合,从而使道德与法治课堂更具实效性,使项目化学习更接地气。
关键词：	项目化学习驱动问题道德与法治