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提高多媒体教学效力与教学效果的研究
引用本文:张林国,何峡峰,王苏敏.提高多媒体教学效力与教学效果的研究[J].中国科教创新导刊,2009(1):165-166.
作者姓名:张林国  何峡峰  王苏敏
作者单位:湖北三峡职业技术学院,湖北,宜昌,443000
摘    要:文章阐明了多媒体教学特点决定多媒体教学效力和教学效果的协同关系,在分析多媒体教学系统的主体、客体对优化教学效力和教学效果产生直接的影响力后,提出了多媒体教学效力和教学效果并进的教学策略.

关 键 词:多媒体  教学效力与效果  研究
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