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高职高专英语听力分级教学探讨
引用本文:李夏.高职高专英语听力分级教学探讨[J].出国与就业,2010(14).
作者姓名:李夏
作者单位:山东外贸职业学院公共外语部
摘    要:随着我国对外交流的扩大,英语听力问题巴成为我国外语教学探讨的热点.本文分析了我国高职院校英语听力课教学现状及其存在问题,结合高职高专分级英语教学特点,基于听力理论提出建立一种听说结合、互动式的新的科学可行的英语听说课教学模式.

关 键 词:听力教学理论  英语分级教学  听说结合  互动教学
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