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| 营造良好的校园环境促进学生的道德发展 | |
| 引用本文： | 刘舒平.营造良好的校园环境促进学生的道德发展[J].思想教育研究,2005(6):32-33. |
| 作者姓名： | 刘舒平 |
| 作者单位： | 福建师范大学美术学院 |
| 摘 要： | 学校环境是指在教育过程中学校所营造的宽松、民主的氛围,以利于学生的个性发展和道德发展的需要,并且以学生自主、自觉为前提的校园环境。主要包括管理民主环境,校园文化环境、活动交往环境、自我评价环境和心理环境。1.管理民主环境与学生道德发展(1)管理民主环境体现在学校培养的目标上。学校培养人才的目标就是“以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求”。学校要建立科学、完整的目标体系,就必须充分尊重每个学生的价值追求。在目标的实现上,学校可以根据学生的实际情况提出大目… |
| 关 键 词： | 校园环境 学生 道德素养 管理民主环境 活动交往环境 自我评价环境 道德发展 心理环境 |
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