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| 我对数学概念的理解 | |
| 引用本文： | 戈弋.我对数学概念的理解[J].职业教育研究,1997(1). |
| 作者姓名： | 戈弋 |
| 作者单位： | 天津一轻局技校!天津 |
| 摘 要： | 数学是一门具有充沛生命力的科学，它总是不断地、迅速地发展着，它的发展和其它科学技术的发展是相互渗透、相互影响、相互促进的。在中学的课程设置中，数学是一门重要课程，同时又是一门重要的工具课；在技工学校课程设置中，数学是一门理论基础课，它为毕业生进一步学习现代科学技术或者直接参加四化建设，提供了必要的数学知识和技能。《中学数学教学大纲》指出：“正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。在教学中，应当从实际事例和学生的已有知识出发，引出新的概念。对于容易产生混淆的概念，要引导学生用对比的方法，认识它们… |
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