语文作业应加强实践性 |
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引用本文: | 宋新玉.语文作业应加强实践性[J].教学与管理,2005(6):67-68. |
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作者姓名: | 宋新玉 |
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作者单位: | 江西峡江县巴邱小学 |
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摘 要: | 纵观现在小学语文课堂内外的作业,基本上还是停留在简单的抄抄写写上.教师让学生机械重复地抄词语,甚至抄课文,除此以外,还有组词,造句,多音字注音,词语解释,找同义词、反义词等,种类繁多,把语文教学搞得很复杂,使学生陷进大量的枯燥无味的作业堆里苦不堪言,逐渐产生厌倦心理.
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关 键 词: | 语文教学 实践操作 小学 家庭作业 创新精神 |
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