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| 高职《经济法》课程教学模式探析 | |
| 引用本文： | 庄红蕾.高职《经济法》课程教学模式探析[J].连云港职业技术学院学报,2014(1):71-73,89. |
| 作者姓名： | 庄红蕾 |
| 作者单位： | 连云港职业技术学院,江苏连云港222006 |
| 摘 要： | 《经济法》课程教学改革应当以就业为导向，以实际工作任务和工作过程为依据，整合序化教学内容，合理设计学习性工作任务；教师要安排教学全程处于模拟的工作情境中，积极引导学生与职业身份对接。推进课程教学方法和教学手段的创新，优化教学过程，着力构建符合高职教育培养目标的任务驱动型教学模式。 |
| 关 键 词： | 经济法课程 工作任务 工作过程 教学模式 |
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