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| 研究性活动项目在中小学生科普日活动中开展的探索和实践 | |
| 引用本文： | 赵芳.研究性活动项目在中小学生科普日活动中开展的探索和实践[J].科技风,2012(1):249+252. |
| 作者姓名： | 赵芳 |
| 作者单位： | 北京教学植物园,北京市,100000 |
| 摘 要： | 研究性活动是培养学生主动探究的学习活动,有利于培养学生的创新精神和实践能力,但是在科普日活动中实施有一定的特殊性。因此,本文从学校课堂开展的研究性学习入手,结合本单位开展的科普日研究性活动项目,从研究过程、研究方法、教学组织形式和研究内容层次四个方面,对在科普日活动中开展研究性活动项目的特殊性进行分析和总结。 |
| 关 键 词： | 研究性 科普日 活动 |
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