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| 改革开放30年少数民族教育发展的经验及思考 | |
| 引用本文： | 李年鑫,马维振,石世锐.改革开放30年少数民族教育发展的经验及思考[J].基础教育参考,2009(5):60-61. |
| 作者姓名： | 李年鑫 马维振 石世锐 |
| 作者单位： | [1]西南大学政治与公共管理学院 [2]武汉大学政治与公共管理学院 [3]地质大学政法学院 |
| 摘 要： | 一、改革开放30年来我国民族教育事业发展的重大意义
1．加快民族教育发展是促进民族地区繁荣稳定的客观需要
各民族的团结统一和繁荣进步、各民族平等权利的保障、民族地区经济和社会事业的全面发展以及各民族自身素质的提高，都离不开教育事业的发展。当前，国际反华势力把民族和宗教问题作为“西化”和“分化”我国的突破口，国内民族分裂分子也蓄意挑起民族宗教事端，企图破坏民族团结和国家统一。 |
| 关 键 词： | 少数民族 教育发展 改革开放 教育事业发展 民族地区经济 经验 民族平等权利 民族分裂分子 |
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