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在大学数学教学中引入说课思想
引用本文:吴茂念.在大学数学教学中引入说课思想[J].遵义师范学院学报,2012,14(4):91-92.
作者姓名:吴茂念
作者单位:贵州大学理学院,贵州贵阳,550025
基金项目:贵州省科技厅科研基金资助项目(黔科合J字[2009]2123号);贵州大学引进人才科研基金资助项目((2008)033)
摘    要:将中学教学教研活动中说课的思想精髓引入到大学数学教学活动中,调动大学生的主观能动性,达到增加数学教学效果的目的。

关 键 词:说课  中学教研  大学数学教学  主观能动性

Speaking Lesson in the University Teaching
WU Mao-nian.Speaking Lesson in the University Teaching[J].Journal of Zunyi Normal College,2012,14(4):91-92.
Authors:WU Mao-nian
Institution:WU Mao-nian (College of Science,Guizhou University,Guiyang 550025,China)
Abstract:The paper introduces the idea of speaking lesson in middle school into university teaching to increase the subjective initiative of students in university and improve the learning effect of university’s students.
Keywords:Speaking lesson  teaching and research in middle school  university teaching  subjective initiative  
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