| 试论体育教学中的情感沟通 |
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| 引用本文： | 罗琳.试论体育教学中的情感沟通[J].南京体育学院学报(社会科学版),2005,19(3):53-55,61. |
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| 作者姓名： | 罗琳 |
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| 作者单位： | 华北电力大学,北京,102206 |
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| 摘 要： | 在体育教学中，学生的情感可以是积极的，也可以是消极的。积极的情感可以提高学生的运动能力，而消极的情感则会使学生反应迟钝，既难于掌握复杂的动作要领，还容易酿发伤害事故。那么，如何使学生在体育课中的消极情感有效地向积极情感转化呢?这就需要在体育教学中能动地进行师生之间的情感沟通。
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| 关 键 词： | 体育 教学 情感 沟通 |
| 文章编号： | 1008-1909(2005)03-0053-03 |
About Emotion Communication in PE Teaching |
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| LUO Lin.About Emotion Communication in PE Teaching[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2005,19(3):53-55,61. |
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| Authors: | LUO Lin |
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| Abstract: | Emotion makes an important part in PE teaching,in this paper,the author make it clear that fine emotion communication in PE teaching will do good to promote the quality of PE teaching,and the author gives some advice on how to have a good emotion communication in PE class. |
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| Keywords: | PE teaching emotion communication |
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