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| 高校课堂教学中传统文化经典导读的设计与实践思考 | |
| 引用本文： | 王耘.高校课堂教学中传统文化经典导读的设计与实践思考[J].黑龙江高教研究,2013,31(7). |
| 作者姓名： | 王耘 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学社会与历史学院,黑龙江哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 2011年黑龙江省教学改革质量工程项目"中国古代经典导读课程的设计与实践"的阶段性成果 |
| 摘 要： | 文章力图通过中国传统文化经典导读的设计与实践,将经典文本的导读和课堂教学有机结合,变教师推介为课堂教学中的教师导读,变学生的自我阅读为教师指导下的理性阅读,从而更好地发挥经典著作在学生专业能力提高及人文素质培养方面的重要作用. |
| 关 键 词： | 传统文化 经典导读 人文素养 |
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